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  • 讀《三字經》有感合集15篇

    讀《三字經》有感合集15篇

    看完一本名著后,你有什么領悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的讀《三字經》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    讀《三字經》有感1

    這個暑假我讀了《三字經》這本書,書中一共有六個篇章,分別是:教育篇、行孝篇、常識篇、典籍篇、歷史篇、和圣賢篇。其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學習的。

    行孝篇中的黃香九歲就知道給父親暖和被窩。讀了這個故事我很受啟發,我要向黃香學習,多孝敬爸爸媽媽,做一個孝順的好孩子。圣賢篇里印象最深刻的是講的古代的孩子捉螢火蟲照明讀書、借著雪反射的光讀書、讀書防止打瞌睡把頭發吊在梁上、用錐子扎大腿……等等一些讓我感動的故事。

    《三字經》里還有許多哲學故事,給我們樹立了好多榜樣,告訴我們很多深刻的道理,讓我們受益無窮。我要跟更多的好朋友分享這本書。

    讀《三字經》有感2

    最近正在讀《三字經》,頗有心得,夜不能寐,思緒萬千,五更時分輾轉難測,披衣起早,寫出心得。

    《三字經》成書于八百多年前的南宋時期,自問世以來,就作為兒童的識字教材,家喻戶曉,人人皆知,它與《百家姓》、《千字文》合成"三百千",被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材;此經雖短,短短千余言,但卻能流傳至今,一直被世人傳誦至今,它的生命力是什么,它的魅力何在?

    本書雖短,但很有特點。從形式上看,三字一句,短小精悍,讀來朗朗上口,易于記誦;品來意味深長,文化濃重。古代的兒童,入學的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱,一邊搖頭晃腦,韻味十足。

    這部書不光形式上易于記誦,內容也很豐富。它以精悍的"關鍵詞"將中國的傳統文化中的教育,歷史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起?!度纸洝冯m然是兒童啟蒙教材,但其講的道理放之四海而皆準,是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它,理解它,去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它,可能不知其意而背之,成年人讀它記它,有著不同的意義。

    "人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專".講的是:每個人出生的時候,天性都是善良的,習性卻各有差異;假如不去教導他,習性就會發生變化,轉變,所以要重視教育,持之以恒的教導。

    我覺得,這本書中所講的道理,95%還能在現在社會中適用。作為教師,更要認真拜讀拜讀。"教書育人",我認為育人比教書更重要,我準備利用寒假認真地學習本書,開學以后結合學校工作,把這些道理加以運用,我想會取得意想不到的效果!

    讀《三字經》有感3

    我讀了《三字經》這本書后,使我受到了很大的啟發,明白了很多道理。比如說:“子不學,非所宜。幼不學,老何為?”意思是說:“小孩子不努力學習,這是不應該的。

    如果一個人在小的時候不好好學習讀書,那么到老的時候還能有什么作為呢?”所以說我要好好讀書,努力學習,長大后成為國家的棟梁之才。

    讀《三字經》有感4

    寒假期間,我每天都會抽出時間讀一遍《三字經》,然后再分段逐字逐句的去理解,每次都會有一些新感受,在反復誦讀的同時,理解體會也在一點一點地加深。

    《三字經》是中國傳統啟蒙讀物,雖然只有200多句、1000多字,但所包含的內容卻很廣博。它里面的每三個字后面都包含著歷史、故事、做人準則等,靜下心來仔仔細細的琢磨品味每一字每一句,我發現它不但精辟,而且還非?!昂裰亍?。經常誦讀確實能夠潛移默化的起到美化心靈、激勵志向的作用,《三字經》值得我們每個同學來了解它、感悟它。

    《三字經》前面的部分,講了正確的教育方法及環境對人的影響,然后是學習、生活、社會交往當中必知的一些常識,中間部分是歷史方面的內容,后面部分講的是古代名人勤奮刻苦努力學習、學有所成的故事,最后以“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉勵?!睘榻Y束句,勉勵人們要刻苦勤奮!

    其中的“玉不琢,不成器,人不學,不知義”,這段話讓我理解了父母和老師不斷督促教育我的良苦用心。以前,爸爸媽媽經常督促我抓緊時間學習,我卻滿不在乎,有時甚至有點反感,嫌他們太嘮叨。偶爾在學校犯了錯老師批評自己,嘴上不說什么心里卻有不服氣的時候,覺著沒什么大不了的,卻沒有想到“茍不教,性乃遷”的道理。正因為一個人如果得不到及時正確的教育指導,即使有善良的本性,也可能被改變。所以無論是老師還是父母,都好像雕刻師一樣,在用他們的教導、督促努力讓我們成為最精美的“成品”。

    從“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學”當中我真正懂得了什么叫不恥下問,什么叫學而不厭??鬃幽敲从袑W問了,還肯拜七歲小孩項橐為師,這樣的勤奮,不放過任何一個求知的機會,確實為我們普普通通的人樹立了榜樣。想想以前自己有時遇到難題,馬馬虎虎不求甚解的態度,實在覺得有愧,真是太不應該了!

    “披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦……”古代一個又一個學有成就的人的故事,讓我知道了知識是靠勤學苦練、日積月累得到的,要想為國家有大的貢獻,就必須勤奮!我決心今后一定加倍努力學習,爭取將來能為祖國做出更大的貢獻。

    誦讀《三字經》不但讓我體會到了它語言韻律的精美,還擴大了知識面。我們中國人傳統的道德規范、積極向上的精神,也促使我不斷反思,激勵我更加勤奮!

    《三字經》是中國傳統文化的一部分,我覺得不僅應該經常誦讀,更重要的是取其“精華”,豐富我們的精神生活,促進我們健康成長。

    同學們!讓我們一起去感受傳統文化的魅力吧!

    讀《三字經》有感5

    她輕手輕腳走進了王奶奶家的陽臺,關上了陽臺的門,悄悄地洗起衣服來!

    直到上了小學,我才明白,原來下棋和學習一樣需要不懈的努力。它們也幫助主人蕭蕭在下一屆的書法大賽得了第一名。忽然,它看見了一座小涼亭;我傷心的差點要哭了。沒過多久,我們就看到了我們英俊的教官。

    書中那一個個故事深深地感染了我,也給了我很大的啟發。前幾天,我剛好讀到了這幾句:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!蓖ㄟ^爸爸的講解,我知道了這幾句主要講晉朝時有個叫孫敬的人學習十分刻苦,為了防止晚上讀書打瞌睡,就將自己的頭發扎住,用繩子吊在屋梁上;而戰國時的蘇秦在讀書困倦時,則用錐子刺自己的大腿來提精神。

    他們都沒有老師的監督,卻能夠自覺主動地學習??吹竭@些,我想起自己每到周末在家的時候,爸爸媽媽不在身邊,我就總是想著看電視、玩電腦。跟古人刻苦學習的精神比起來,我覺得自己很不應該?!坝撞粚W,老何為。

    ”現在我們不知道努力學習,等到長大后,沒有知識和本領,還能有什么作為呢?小故事、大道理?!度纸洝?,它教育我們孝敬父母、團結友愛、禮貌待人、勤奮好學,這些都是中華民族的傳統美德。讀了《三字經》后,我懂得了許多做人的道理。

    讀《三字經》有感6

    我認真學習了《三字經》,感到受益匪淺,它讓我學到了許多人生道理。

    《三字經》中有句話說到:蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。這句話的意思是人不學習還不如小動物。做為小學生應該好好學習,古代的人都知道這個道理,我們更應該明白這個道理的重要性,我們要加倍努力學習!

    讀《三字經》有感7

    寒假里,我按照學校的要求,誦讀中國傳統文化的精粹之作《三字經》。雖然,我只會背誦一點點,但是里面的故事讓我很感動,很受啟發。

    有一句話是“香九齡,能溫席”。媽媽給我講了這個故事:黃香小時候,家中生活很艱苦。那時候的冬夜里,天氣特別寒冷,而且農戶家里又沒有任何取暖的設備,人們很難入睡。小黃香心里很不安,為了讓父親少挨受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。他的故事人人稱贊。

    今年過了年,我也九歲了,和那時候的黃香一樣大。我從來沒有認真想到過要為爸爸媽媽做什么事情,有時候我認為我為爸爸媽媽盛飯或者自己洗一雙小襪子,我還覺得自己很能干,很了不起呢??戳诉@則故事,我很慚愧,我以后也要多孝順父母,像黃香學習。

    讀《三字經》有感8

    在我三歲的時候,媽媽就經常讀《三字經》給我聽,那時候的我記憶力特別的好,沒用多長時間我就把三字經背誦下來。由于我太小了,在背到一半的時候就累的口水流到了我的下巴上,濕乎乎的,聽我讀的人們都夸我記性好,前途無量。

    隨著年齡的增長,我不再喜愛背《三字經》,因為我覺得它枯燥乏味,所以漸漸的遺忘了它。

    去年寒假,老師要求我們讀《三字經》,我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經》,誰知拿起來竟一眼不眨的看了兩個小時。

    有一段“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟?!边@幾句話的意思是:戰國的蘇秦,讀書時為防止瞌睡,把頭發吊在房梁上,困倦時用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入沙袋,晚上讀書用來照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常貧窮,但從來沒有放棄過和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理,但這種自覺學習的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學家。政治家和科學家的經歷來看,沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想想自己,家庭有能力支持我讀書,而且擁有自己的學校和優秀的老師,可是自己卻不夠刻苦,甚至還厭惡過學習。這樣一對比簡直讓我無地自容。

    其中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”處我突然明白了母親曾經放棄了一個生財之路的原因。我奶奶說過,姑姑搬家之前,家里經營著非常掙錢的麻將館,讓母親來接手經營,可母親拒絕了,她開了現在的課后輔導班,輔導留守兒童的學習??墒遣坏杖胛⒈?,還特別操心,母親以前明亮的嗓音已經變的沙啞,經常含草珊瑚含片來緩解。嚴重的咽炎讓她經常干咳。我曾經暗暗的覺得母親不夠聰慧,是《三字經》讓我知道了母親的良苦用心。

    我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結晶,文學的寶藏,永不退色的經典。

    讀《三字經》有感9

    它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來瑯瑯上口。

    在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?

    每看一篇,我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。

    嬴政,是一位偉大的政治家,但在許多人心中他同時也是個暴君??晌矣X得他只不過是一個順應了“弱肉強食,勝者王,敗者寇”的生活邏輯的人物。

    他為了統一中國,加強訓練精兵。雖然,每一個訓練,對于士兵來說都是一次生死決擇,但這么殘酷的訓練卻為日后,統一中國做了奠基。

    統一中國后,他雖然殘暴,但從此國泰民安。我們現在身處這個美好的社會主義,不是要感謝秦始皇嗎?中國古代文明所做的切是無可抹滅的,這為中國古文明也留下了光輝的一頁。

    訪問《三字經》,深遠而持久地影響著每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發揚它吧!

    讀《三字經》有感10

    自從學習了經典名著《三字經》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

    “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創造一個良好的成長環境,曾三次搬家。孟子不好好學習,孟母生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學習。孟母的做法讓我想到的我的爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了讓我的學習成績有所提高,又是跟我買點讀機,又是幫我買學習資料,每次暑假的時候還要把我送去參加一些培訓班。以前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為他們給我買東西是理所當然的,所以不知道珍惜,當我貪玩的時候,爸爸媽媽說我一下,我還會不服氣的跟他們頂嘴,認為他們不該限制我的自由。讀了《三字經》后,我終于明白了父母為什么要這樣做了,他們是希望我好好學習,長大后做一個對社會有用的人。

    “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知?!敝v的是孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,而現在有些孩子在家長的溺愛之下一個個都成了小皇帝,他們唯我獨尊,想要什么就叫父母買,什么東西都是揀好的拿,不知道謙讓,這樣是不對的。我們應該向孔融學習,同學之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓;我們還要懂得孝敬父母,父母為我們付出了太多太多,我們一定要好好孝敬他們。

    總之,學習了《三字經》之后,我真的是受益匪淺,讓我明白了好多做人的道理。

    讀《三字經》有感11

    《三字經》是學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物,距今有七百多年的歷史,榜樣的力量是無窮的-。它大都采用韻文的方式,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來像唱兒歌。別看它篇幅短小,卻通過一個個生動有趣的`人物歷史故事,蘊含著許多深刻的道理,大人孩子讀來都受益匪淺。

    《三字經》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導尊敬師長,寬厚待人的;有頌揚勤勞節儉,清正廉潔白;有勸誡謹慎持身,悔過改錯的;有愛國愛民,弘揚正氣的;有激勵立志勤學,發憤圖強的……這些內容包含了我們生活的諸多方面。

    “頭懸梁,錐刺骨?!边@是《三字經》中激勵人勤奮學習,發憤圖強的典故。

    “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。

    “ 香九齡,能溫席,孝于親,所當執?!逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學多才.我們現在的許多孩子家境優越,整天過著衣來伸手飯來張口生活,卻不知知恩圖報,孝敬父母,有的還對父母大吵大鬧,整天這個不滿意,那個不順心,不是把心思用在學習,而是好逸惡勞,學習不努力,喜歡趕時髦,比吃穿??梢哉f,父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。我們應該讓孩子們學會愛自己的父母,只有愛自己的父母才能愛他人,愛集體,將來長大才會愛社會,愛祖國。

    列寧說過:榜樣的力量是無窮的。三字經中的榜樣比比皆是,只要向他們學習,相信我們的孩子都會有所作為!女兒學校給俺布置的作業。胡亂湊得。

    讀《三字經》有感12

    隨著錢文忠教授在《百家講壇》節目中講解《三字經》,學習國學的熱潮也悄悄興起。于是,我對照講解,開始認真閱讀起《三字經》這本古老卻經典的著作。

    《三字經》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物,成書大約在九百多年前的宋朝?!度纸洝芬唤泦柺?,即廣為流傳,實際上成為全國通用的兒童教材,在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中,僅有《三字經》被尊稱為“經”。三字經植根于傳統文化,以中國歷史為素材,講述了學習和教育的重要性。今日學習《三字經》對于我們來說同樣有著重要的意義,即學知識之前必先學道理。反映在今日的學習中,成績固然重要,德育教育更是重中之重。

    《三字經》采用敘事和論理并舉的方法,運用很多的歷史典故,蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華,是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,資料包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德,以及一些傳說,廣泛深動而又言簡意賅。

    《三字經》也啟發了我們,當今家庭都僅有一個獨生子女,很多青少年社會問題的出現都是家庭教育不良或不嚴而造成的,《三字經》中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!边€有“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為?!钡榷颊f明了為人父母為人師的職責和嚴格要求學生的重要性。另外,此刻的獨生子女有很多嬌生慣養,以自我為中心,而《三字經》教導人們孝敬父母,友愛兄弟。書中說“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。此刻好多家長只看重學習成績,而忽視了教導孩子如何做人。如果我們能從小好好學習《三字經》,那么我們是否能更好地繼承中華民族優秀的文化傳統?

    讀了《三字經》,我對中國傳統文化的認同感進一步加深了,進行中國經典文化的教育能夠陶冶情操,提高修養,弘揚正氣,繼承中華民族的傳統美德。

    我覺得讀《三字經》、習《三字經》,把《三字經》融入到我們的生活中、課堂中是十分有意義的,它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發揚。

    讀《三字經》有感13

    人剛生下來的時候原本都是善良的、好的。如果性格品質、行為習慣好的話大家都會接近你和你玩兒;如果行為習慣是壞的話,那么大家就不會接近你和你玩兒。

    這就是我對‘人之初,性本善,性相近,習相遠?!母形?。

    讀《三字經》有感

    今天我看了一個動畫片的名字名字叫三字經里的故事,故事講得是很久很久以前,有一個人叫周楚,他原來沒有媽媽,而且他還一直欺負別的小朋友。十年以后,別人稱她三惡之一,于是周楚把其他兩惡都除掉了,皇上把他升為將軍,于是周楚好好的為人們干事。

    人之初,性本善,告訴我們人本來都是善良的。

    讀《三字經》有感14

    我們讀一本叫《三字經》的書。放學回家后,我迫不及待地翻開書讀起來。書中那一個個故事深深地感染了我,也給了我很大的啟發。前幾天,我剛好讀到了這幾句:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!蓖ㄟ^爸爸的講解,我知道了這幾句主要講晉朝時有個叫孫敬的人學習十分刻苦,為了防止晚上讀書打瞌睡,就將自己的頭發扎住,用繩子吊在屋梁上;而戰國時的蘇秦在讀書困倦時,則用錐子刺自己的大腿來提精神。他們都沒有老師的監督,卻能夠自覺主動地學習??吹竭@些,我想起自己每到周末在家的時候,爸爸媽媽不在身邊,我就總是想著看電視、玩電腦。跟古人刻苦學習的精神比起來,我覺得自己很不應該?!坝撞粚W,老何為?!爆F在我們不知道努力學習,等到長大后,沒有知識和本領,還能有什么作為呢?

    《三字經》,它教育我們孝敬父母、團結友愛、禮貌待人、勤奮好學,這些都是中華民族的傳統美德。讀了《三字經》后,我懂得了許多做人的道理。

    讀《三字經》有感15

    一天,我學著老夫子的樣子,倒背著書,又津津有味的背起《三字經》來?!叭酥?,性本善。性相近,習相遠......香九齡,能溫席。孝于親,所當執?!北车竭@兒,我的眼睛濕潤了,我仿佛看見在大熱天里才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水,正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席,想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快些;冬天,大雪紛飛,天寒地凍,小黃香沒有了媽媽,家里又沒有火爐,他只能用自己的身體溫暖被窩,讓爸爸暖暖和和地入睡。

    “孝于親,所當執?!毙⒕锤改?,理所當然,可我都11歲了,我孝敬過父母嗎?我左思右想,恐怕只有為那次幫媽媽洗碗,勉強算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯,忙個不停,碰到天氣變化,不是為我送衣服就是為我送雨傘。一到暑假,為了我這個寶貝女兒,一日三餐都得做可口的飯。我真慚愧呀,我比黃香大兩歲,居然沒有好好盡過一次孝,不行,我得給媽媽放一次假,表現表現!

    “首孝悌,次見聞。知某數,識某文?!蔽铱谥心钅钣性~,“該準備個什么節目呢?”看到時間快中午了,“對了,媽媽每天中午為我做飯,還要炒菜,多累呀!我就學做飯!”說干就干,我立刻忙開了。

    媽媽來到廚房,見我臉上都是汗,心疼地說:“欣茹,天太熱,還是讓媽媽來炒菜吧,你管好自己的學習就行!”“不。媽媽,我要給你放假!”“放假?”“對!給我一次機會嘛!不就是放一次假嗎!”說服媽媽后,我在廚房里又忙活起來,一會兒,幾個簡單的菜就做好了,我學著媽媽平時的樣子叫道:“肚子餓了吧,快吃飯!”“遵命!”媽媽笑呵呵的答道。

    吃過飯,媽媽剛站起來收拾飯桌,我又趕緊把媽媽按?。骸皨寢?,我鄭重宣布,從現在起,我給您放大假了,祝您假期愉快!我上崗干活了!”說完,我就哼著三字經,收拾起碗筷來。

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    緩存時間: 2022-12-08
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